顶端新闻·河南商报 记者 王苗苗 王婉君

近年来，儿童青少年心理健康问题日益凸显，全社会对孩子心理问题的关注度也日渐提高。

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6月1日，由河南日报社顶端新闻联合郑州市第八人民医院、郑州市二七区教育局共同推出的《河南省儿童青少年心理健康关爱计划·二七区特别专场》在顶端新闻APP内上线播出。

节目中，来自媒体、教育、医疗各界的专家人士对初中阶段孩子可能遇到的心理、情绪问题进行了深入探讨，其中关于初中时期如何给孩子进行性教育的问题也被重点讨论。那么从家庭和学校两方面来说，如何帮助小小少年们树立正确的性心理、性知识，来自郑州二中教育集团的韩奔月老师进行了深入的探讨和建议。

韩奔月表示，说到性教育，大人们必须先知道什么是性教育，因为很有可能家长对性教育的理解只是单纯地停留在性生殖、性生理卫生层面。其实性教育还包括性道德、性心理、性法律底线、性价值观、性审美等各方面的教育。所以性教育是生命教育，是促使一个人全面发展的人格基础教育。

随着孩子身体的发育，尤其是慢慢进入青春期时，他们性意识十分强烈，也很容易被性的问题困扰，从而心事重重，无心学习。作为家长需要及时帮助孩子解除生理困惑，例如可以给孩子讲一讲这个时期他们的身体会发生什么变化，尤其是第二性征的出现，如女孩卵巢和子宫的发育、月经的形成，乳房的发育，男孩生殖器官的变化，梦遗等。“告诉孩子，恭喜他们成长了，他们会变得更加有魅力，要尊重他们，做出承诺，孩子可以随时询问她想问的问题。这样不仅可以解除孩子的困惑，还能加深亲子关系。”韩奔月说。

另外，培养良好的性道德和性价值观也非常重要。韩奔月建议家长帮助孩子树立以下认知：

①接纳自己的身体变化，知道如何保护自我;

②能够初步控制自己的性冲动，触碰抚摸自己身体隐私，懂得回避他人;

③需要懂得尊重他人的身体隐私权，守好与他人相处的边界感，不随意触碰别人的身体部位;

④懂得在公众场合不暴露隐私部位，不随便谈论性话题;

⑤树立科学的婚恋观，两性的结合并不是生理需求的产物，更是责任与担当。将性仅仅视为生理欲望的满足必然是对爱情这种高尚精神活动的亵渎与扼杀。

⑥遵守性道德，否则有些行为可能会触碰法律，甚至违法犯罪，像《社会与法》频道，包括安全教育平台都有类似的教育，其实是很好的教育资源。

韩奔月说，青春期性教育要从两方面着力，一是家长和风细雨的渗透，二是学校可以开设相关的课程，“这样孩子的成长才不仅仅是身体上的，更是更要是思想、行为和心理上的，才能更加平稳地度过青春期。”

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